志愿之行,智慧之光
—暑期学堂的感悟与成长
林达曾言:“刺破平静水面的锐利冰峰,或许只是冰山一角。”任何事物都具有普遍性和特殊性,只有当我们真正身处其中,看到它、感受到它时,才能窥见其全面性、真实性。
2024年7月12日,我和同学从学校出发,在恶劣天气的考验中,来到了鹤峰县中营镇白鹿村茶园小学,与其他11名成员,共同开展为期15天的支教服务活动。开课前期,困难重重,我们一一解决了教学场所、食宿、招生等问题,并在7月15日顺利开班教学。在这个炎热的夏季,有幸成为暑期学堂的一名志愿者,对自身来说,是一次既充满挑战又充满收获的经历,让我深刻体会到了教育的魅力和志愿服务的意义。
当我们真正热爱这世界时,我们才真正生活在这世上。与风同行,触摸山川的心跳,与友为伴,共度时光的美好,与己共历,寻找支教的意义。在刚来到茶园小学时,我常常感到惊喜,这里有高耸入云的山峰,清澈见底的河流,空气中也弥漫着山间草木独有的味道,让我流连忘返。但是,世间事不是都尽如人意的,这里的条件比我想象中要更为艰辛,初来的几天,因为连续的暴雨,民宿断网断电,道路也被冲毁,时常感到无聊和害怕,但经过自我调节和家人朋友的鼓励,最终也踏入了正轨。正如东野圭吾所言:“若不趁起风时扬帆,船是不会前进的。”唯有在当下迈动脚步,道路才会向远方延伸。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。在学堂中,我主要负责小学数学的教学和管理学生纪律,偶尔带一下小升初的数学新课。这是我第一次参加暑期学堂,刚开始的时候,有点焦虑和不知所措,但在见到学生们稚嫩的脸庞和真诚的眼神后,心里就不由得放松了下来。家长和学生们对我们志愿者都很热情,这让我对之后15天的教学充满了信心。每次课前,我都会和同课程的老师一起商量教学计划,共同批改作业,确保课程能够顺利进行。在课堂上,我会时刻关注学生的动态,及时提醒他们保持专注,为其答疑解惑;同时也会积极参与课堂互动,为学生创造一个轻松愉快的学习环境。
2024年7月16日,鹤峰县中营镇白鹿村村委会,数学课答疑解惑
银河是数万光年的遥远,星空是此刻共享的永恒。数学课上,小崔同学、小李同学、小黄同学等认真好学,积极提问,让课程生动形象了起来;在音乐课上,陆老师和张老师带领学生们共同学习了恩施传统民歌六口茶,并让学生们男女对唱,节奏明快,旋律优美,仿佛将我们带到了那片美丽的山水之间。课余时间,学生家长为我们送来了西瓜,为我们的教学活动染上了一抹“清甜”,同时,小崔同学为我们表演了五秒吃西瓜,视频里的他活泼可爱,搞笑有趣,传递了一种生命独有的热情,让人为之开怀一笑。这种与学生之间的情感连接,让我更加热爱这份志愿者工作。
2024年7月17日,鹤峰县中营镇白鹿村村委会,下课趣味拍照瞬间
岁月顺流而下,生活逆水行舟,我辈青年当树立远大志向,不负青春好时光。每当我看到学生们在课堂上认真听讲、在课外活动中尽情玩耍时,我就会感到无比的满足和幸福。我想,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的全面发展。在快乐中学习,在学习中快乐,本来就是一件幸福的事情。回顾这次志愿者经历,我深感收获良多。首先,我更加深入地了解了教育的本质和意义,也从实际的教学活动中感受到了教育的魅力。其次,我学会了如何与不同年龄段的学生沟通和交流,也提升了自己的组织协调能力和应变能力。最重要的是,我感受到了志愿服务带来的快乐和成就感,这让我更加珍惜和热爱自己的学习和生活。
唯有秉持着雄心壮志,才能让我们破妄求实,迎向新时代的朝阳,于更高处博览人生,于更远处搅动风云。未来,我会继续参与志愿服务活动,为社会做出贡献。同时,我也会将这次暑期学堂中的所学所感应用到自己的学习和生活中去,不断提升自己的能力和素质。青年的我们,应以奋斗不息跨越现实与理想间的高墙,畅游于崭新的天地之间,以志愿之行,获智慧之光。(作者:李静宜)
