助力乡村教育，我们在行动

时间： 2024-09-03 20:29     

本网讯(通讯员 马瑶灿)为深入贯彻国家关于乡村振兴的战略部署,积极响应教育帮扶的号召,河南农业大学的实践团队开展了下乡助教实践活动。本次活动旨在为当地乡村学校的学生提供教育支持和帮助,丰富他们的学习体验,促进城乡教育均衡发展。2024年7月28日,河南农业大学动物科技学院“上岸下乡”团队成员前往安阳市汤阴县韩庄镇樊庄村进行助教活动,了解该地儿童受教育情况。

经过昨天活动筹备,实践团队成员进行了充分的准备工作。团队通过网络、实地调研等方式,了解当地学校的教育现状和学生的需求,并根据实际情况制定详细的教学计划和活动方案。同时,团队成员还积极联系当地政府、学校和社会组织,争取到了各方的支持和帮助,为活动的顺利开展创造良好条件。

图为成员领写英语

在实践活动中,团队成员根据学生的年龄和年级特点,开设数学、物理、化学、等多个课程。团队采用生动有趣的教学方法,引导学生积极参与课堂互动,激发学生的学习兴趣和创造力。同时,团队成员还注重培养学生的实践能力和综合素质,组织了丰富多彩的课外活动,如手工制作、体育比赛、文艺表演等,让学生在快乐中学习,在实践中成长。

活动中,团队成员了解到当地有许多留守儿童,他们的父母常年在外打工,缺乏家庭关爱和教育指导。针对这一情况,团队成员特别关注留守儿童的成长,与他们进行深入的交流和沟通,了解他们的学习和生活情况,并为他们提供心理辅导和学习帮助。其中,团队也遇到了很多形形色色的人,其中不乏有中途放弃学习,外出打工的。团队经过交谈了解到是因为他们家庭生活困难,不得不外出打工,团队深感同情理解,同时也希望他能度过难关。同时,也有在家玩电子游戏忘记前来学习的人,团队为此还特意前去通知。

图为成员在为学生备课

团队在实践期间,特意向他们科普科学生活例子,让他们不在是仅仅局限于课本,能够将所学知识与生活常识融会贯通,成为真正活学,好学的好少年。

通过这次实践活动,团队成员取得了丰硕的成果。学生们在学习兴趣、学习方法、学习态度等方面都有了明显的提高,他们的综合素质也得到进一步的提升。同时,团队成员也在实践中锻炼了自己的能力,提高了自己的综合素质。此外,团队成员还与当地学校和政府建立了良好的合作关系,为今后的教育帮扶活动奠定了坚实的基础。

图为团员在辅导暑假作业

在实践活动中,团队成员深刻感受到乡村教育的重要性和紧迫性。团队表示,将继续关注乡村教育事业,积极参与教育帮扶活动,为乡村教育的发展贡献自己的力量。同时,团队也希望更多的人能够关注乡村教育,关心乡村学生,让他们在同一片蓝天下茁壮成长。

经过一天的实践,团队不仅进行了知识的传授,更向年轻少年营造了浓厚的学习氛围。到晚上实践活动结束,团队能与他们友好相处,相约一起去打羽毛球。

本次下乡助教实践活动是一次成功的尝试,它不仅为当地乡村学校的学生提供了教育支持和帮助,也为团队成员提供了一个锻炼和成长的平台。在未来的工作中,我们将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入开展教育帮扶活动,为乡村教育事业的发展做出更大的贡献。